Deskripsi
Perubahan paradigma pendidikan menuntut pendidik untuk tidak hanya berperan sebagai penyampai pengetahuan, tetapi juga sebagai learning designer yang mampu merancang pengalaman belajar yang bermakna dan kontekstual. Buku ini disusun dengan tujuan memberikan landasan teoritis, analitis, dan praktis bagi para pendidik, dosen, peneliti, pembuat kebijakan, serta pemerhati pendidikan dalam mengintegrasikan AI secara strategis ke dalam pembelajaran. Materi dalam buku ini mencakup evolusi pendidikan dari era Industri 1.0 hingga Society 5.0, tren AI dalam pendidikan global dan nasional, perancangan pembelajaran berbasis AI, integrasi AI dalam model pembelajaran inovatif, asesmen otomatis dan umpan balik adaptif, hingga penerapan AI dalam pembelajaran inklusif.





Ulasan
Belum ada ulasan.