Deskripsi
Sains sebagai disiplin ilmu pada hakikatnya tidak berdiri
sendiri. Ia berkelindan dengan berbagai bidang lain, baik sosial,
teknologi, maupun lingkungan hidup. Buku ini mencoba
menghadirkan sudut pandang baru bahwa sains terpadu bukan
sekadar pendekatan metodologis, melainkan juga cara berpikir
yang menuntut keterpaduan antara konsep, proses, dan konteks.
Pembelajaran sains yang terpisah antara fisika, biologi, dan
kimia sering kali membuat peserta didik kehilangan makna utuh
dari hakikat sains itu sendiri. Oleh karena itu, melalui buku ini,
penulis berupaya mengembalikan semangat integratif sains
sebagai satu kesatuan yang menyeluruh, kontekstual, dan
bermakna.
Ulasan
Belum ada ulasan.