Deskripsi
Buku STRATEGI PEMBELAJARAN EKONOMI Merancang Pembelajaran yang Bermakna, Efektif, dan Berorientasi pada Kompetensi Menjadi seorang pendidik ekonomi di era digital bukan lagi sekadar mentransfer teori inflasi, kelangkaan, atau hukum pasar
ke papan tulis. Tantangan nyata di kelas abad ke-21 menuntut
guru untuk mampu mengemas konsep ekonomi yang abstrak
menjadi sebuah pengalaman belajar yang hidup, kontekstual, dan
berpusat pada siswa (student-centered learning). Buku ajar
“Strategi Pembelajaran Ekonomi” hadir sebagai jawaban
metodologis atas tantangan tersebut.
Buku ini disusun secara sistematis untuk menjembatani
teori makro dan mikro ekonomi ke dalam rancangan
pembelajaran yang aplikatif di ruang kelas. Tidak hanya mengupas
tuntas model-model pembelajaran kontemporer, buku ini
mengintegrasikan dua pilar penting kurikulum modern secara
mendalam: Pembelajaran Berdiferensiasi, yang memetakan
strategi mengajar berdasarkan heterogenitas kesiapan serta gaya
belajar siswa; dan Asesmen Otentik, lengkap dengan panduan
praktis penyusunan instrumen penilaian serta rubrik analitik untuk
mengukur kompetensi riil peserta didik secara objektif.
Nilai keunggulan utama dari buku ini terletak pada
pendekatannya yang membumi. Penulis mengintegrasikan nilai
nilai kearifan lokal (local wisdom) dan potensi ekonomi kreatif
daerah sebagai laboratorium pemaknaan materi materi kelas.
Dengan mengangkat studi kasus riil mulai dari dinamika industri
hingga geliat UMKM lokal, buku ini melatih calon pendidik untuk
membangun kepekaan sosial-ekonomi siswa terhadap realitas di
sekitarnya.
Ulasan
Belum ada ulasan.