Deskripsi
Buku berjudul “TPACK Model: Transformative Teaching and Learning in The Digital Era” ini dapat diselesaikan dengan baik.
Dunia pendidikan hari ini sedang mengalami transformasi yang sangat masif. Kehadiran teknologi tidak lagi sekadar menjadi alat bantu operasional, melainkan telah melekat erat dalam esensi pembelajaran itu sendiri.
Namun, tantangan terbesar bagi para pendidik bukanlah pada menyediakan teknologinya, melainkan bagaimana mengintegrasikan teknologi tersebut secara bijak, efektif, dan berdampak pada pemahaman siswa. Di sinilah kerangka kerja TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) menjadi kompas yang sangat krusial. TPACK bukan sekadar
teori, melainkan sebuah seni dan ilmu tentang bagaimana seorang guru
mengawinkan tiga komponen utama:
• Content Knowledge (CK): Apa yang diajarkan (materi pelajaran).
• Pedagogical Knowledge (PK): Bagaimana cara mengajarkannya
(metode dan strategi).
• Technological Knowledge (TK): Alat digital apa yang digunakan
untuk mendukungnya. Buku ini hadir sebagai panduan komprehensif yang dirancang untuk menjembatani kesenjangan antara teori TPACK dan praktik nyata di ruang kelas. Di dalamnya, kami mengupas tuntas mulai dari fondasi konseptual,strategi implementasi di berbagai mata pelajaran, hingga instrumen evaluasi untuk mengukur sejauh mana kemampuan TPACK yang telah dimiliki oleh guru.
Ulasan
Belum ada ulasan.